用有效的方法唤醒学生

学习的内在动力

用高效的方法引导学生

不断地提高学习成绩

备课体系，一课三研

育华秉承的一课三研的教研备课体系

在自研中独立思考

在集研中讨论修正

在复研中总结凝练形成组编资料

这是育华的秘籍

自研

每周分课时确定中心备课老师——中心备课老师写出发言稿。

集研

备课组成员进行讨论、修正——名师、骨干教师指导形成最佳课时方案；向备课组成员分发教案，备课组成员根据自身的教学特点、风格以及本班学生的情况，对统一教学案修改和补充，成为自己的课时教学案。

复研

执教、教学反思——讨论教学得与失，总结经验，寻找解决办法。

因材施教，日清月结 

育华注重因材施教、分层教学管理

育华模式的“日清-周结-月考”循环学习法

根据情况进行分层管理

不放弃任何一个学习阶段的学生

日清

根据当天的学习任务当天完成，做到“三不”——“不等”、“不靠”、“不拖”，严格按教学进度复习。

周结

把一周内复习的内容进行系统的归类整理，形成知识体系；把典型习题分类整理，力求做到触类旁通，举一反三。同时，也要把一周来落下的学习任务补上。

月考

对自己每月学习情况的总结和反思。

成长记录，一人一策

每位学生都是独一无二的自己

每位学生的前途都值得我们尊重

从学生正式成为育华学子的那一刻起

成长记录就开始陪伴

一直到高考结束

期间孩子的目标、成绩、知识问题、解决方案

师生沟通等等循环滚动

不断地前后比对

不断地记录问题、解决问题

从而帮助学生进步提升

学在育华

让学生们感受到学习是有目标的

学在育华

让家长们切实看到学生的成长和成绩进步

这是全体育华人的责任