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教学教研
“一课三研”教学模式
自研：学科组提前3天完成组编资料准备并发给本组所有老师；本组所有老师根据学科组所发资料，完成自研，形成教案；
集研：学科组提前2天组织所有老师集体教研，对所发资料进行讨论，提炼；通过说课和所有老师共同参与，形成统一的教学资料和上课思路；
复研：学科组根据集研讨论成果完成教学资料和上课课件的修订，经校对、审核后形成定版并分享给所有老师；组内各老师拿到定版资料后，结合自身的教学特点、风格以及本班学生的情况，打磨形成自己的课堂教案。